健雄学院于2004年建立，学院借鉴德国“双元制”模式，对传统课程进行改革，并依托太仓德企集聚的优势，推进德国“双元制”本土化创新，形成了独特的“定岗双元”人才培养模式——为地方输送高技能紧缺人才

　　太仓日报记者 阚亚方
　　本月初，健雄职业技术学院高新技术孵化企业集中开业暨产学研合作签约仪式举行，30家孵化企业开业，4项产学研合作项目签约。自建院以来，健雄学院始终根植太仓、服务太仓，为太仓经济社会发展提供紧缺的高技能人才，并在全国高职院校中率先打造联合研究院等高端平台，集聚高校“智源”服务地方发展。
　　健雄学院建立
　　揭开太仓教育新篇章
    “‘十五’发展总目标的实现，需要人才、智力资源支撑，而当时我市职业教育布局分散，存在着办学条件不能满足需求、专业结构不够合理等问题，致使职教资源无法产生集聚效应，规模效益比较差。”健雄学院学生处处长霍彧全程参与了当初学院的筹建工作，他说，正是当时太仓经济社会的快速发展所带来的人才需求，为健雄学院的诞生提供了土壤。
　　1998年，袁家骝先生为了完成夫人吴健雄的遗愿，希望在她的故乡建立一所大学，这一设想得到了我市的积极回应，市政府请示苏州市政府，就建立吴健雄学院进行沟通。“2003年6月，苏州市政府专题行文向江苏省政府请示建立吴健雄职业技术学院事宜。2004年3月21日，省教育厅专家组对组建工作进行评审，认为组建吴健雄职业技术学院是太仓经济和社会快速发展的需要，是调整太仓职业技术教育布局、优化职业教育层次结构的需要。”霍彧回忆道，2004年7月15日，省人民政府发布的《省政府关于建立无锡职业技术学院等8所高等职业学校的通知》指出，“在太仓广播电视大学、太仓师范学校、太仓工业学校的基础上，建立健雄职业技术学院，同时撤销太仓师范学校、太仓工业学校建制”，这标志着健雄学院正式建立。
　　2004年7月，学院成立后设两个校区——南园路校区和东仓路校区，全院设10个教学单位。“第一年计划面向全省招收高中起点三年制高职学生400人，录取了408人，实际报到人数为317人。”霍彧对学院第一届学生人数还记忆犹新，他说，从招生专业来看，主要延续了原三所学校的优势专业。
　　2004年9月8日，健雄职业技术学院揭牌庆典活动在东仓路校区举行，揭开了太仓百年现代教育历史篇章崭新的一页。2006年8月30日，健雄学院全面迁入科教新城新校区，新校区占地面积650亩，建筑面积16万平方米，每年招生规模稳定在1500人以上。
　　培养“双高”人才
　　服务地方经济发展
　　健雄学院党委副书记、院长魏晓锋介绍说，学院借鉴德国“双元制”模式，对传统课程进行改革，并依托太仓德企集聚的优势，推进德国“双元制”本土化创新，形成了独特的“定岗双元”人才培养模式。值得一提的是，学院依托德企资源建立的“中德中心”，已成为省级人才培养模式创新实验基地。
　　建院十年来，健雄学院以培养“双高”（高素质、高技能）专科人才为主要任务，形成了六大专业群，全部对接区域六大支柱产业，目前每年向社会输送1500余名毕业生。近三年，学生就业率96.8%，应届毕业生平均起薪2833元/月，高出全省平均124元；毕业生对母校满意度高出省平均5个百分点。据国内权威的第三方教育评估机构麦可思公司调查，健雄学院2012届毕业生就业竞争力指数在江苏省高职院校中名列第三。
　　与此同时，健雄学院还依托独特的区位优势，联合国内8所著名高校组建健雄联合研究院，建立大学科技园等高端平台。联合研究院借助本土化“双元制”人才培养模式和合作高校的师资、人才资源，大力引进高校大四、研二学生来太双元培养，在国内率先探索应用型本科、研究生教育的新路径，搭建普通高等教育与高职教育的立交桥。
　　目前，健雄学院初步形成了以高职教育为主体、继续教育和研究生教育等为补充的人才培养格局，进一步完善了太仓现代教育体系，积极服务地方经济社会发展。