智能化生产呼唤“资深工匠”

　　在太德企“工匠精神”系列调查之二

　　□本报记者   戴周华

　　2016年底，德国手工业行会（维西塔）来到太仓，与太仓中专携手，在太设立德国手工业行会培训考试认证基地，在太德企共同见证了签约仪式。

　　在德国，手工业行会对“双元制”职业教育进行指导、考核，并向学徒工颁发资格证书。德国手工业行会中国首席代表邓珂表示，培训考试认证基地将推进太仓职业人才培育向标准化迈进。

　　技术蓝领撑起“德国质量” 

　　“技术员工是我们制造质量的主体，‘双元制’模式培养下的员工目前占公司技术工人的一半。”慕贝尔汽车部件（太仓）有限公司东亚区董事总经理安捷表示，公司需要专业技术人才支撑生产体系、质量体系，保障产品质量达到国际标准。

　　技术蓝领如何保障生产质量？在德国企业，特别是“双元制”模式培养的工人，除了拥有扎实的专业基本功外，还与严谨、认真、细致的生产过程分不开。

　　毅结特紧固件系统（太仓）有限公司德方高管表示，毅结特的产品必须确保百分之百符合客户指标要求，比如生产一个瓶盖，即便颜色上有所偏差、客户也认可，但毅结特必定会重新调整工艺，确保达到客户的要求。

　　对产品精益求精，常常需要员工的操作才能达成。一家德企生产经理介绍，生产过程中员工操作标准化程度很高，比如拧密封圈这一工序，需要拧到一定程度才能确保密封性能最好且不会使密封圈破损，以往没有扭力扳手的时候，工程师会计算出精确的数值，比如拧到6圈半可达到最佳值，工人们会严格按照程序操作，不会省去一圈半圈。

　　10万元培养一名准员工

　　太仓市德资企业专业工人培训中心是首家“双元制”培训中心，我市德企中很多技术蓝领就是从这里走出来的。 

　　“我们从一年级开始就培养学员良好的工作习惯。”相关负责人表示，在培训中心学员应当做事有条有理，实训结束后，要把机床和车间打扫得干干净净。技术工人培训课程是从锉、磨、削等最为基本的手工基础开始，经过长期的培训，夯实了学员的基本功，同时也逐渐养成严谨的作风。 

　　培训中心是德资企业、太仓中专、高新区三方合作成立的。学生三年学习期花费的成本不低，包括师资、设备耗损、原材料、厂房租用、水电费用等，每位学生要花费10万元左右，除政府补贴一部分外，主要由用人企业承担。

　　德企把人才培养当作公司分内事，“需要什么样的人才，企业最清楚。”安捷介绍，慕贝尔全程参与“双元制”培训，包括学生招募、合同签订、课程制定、课程实践、职位匹配等，到目前为止，慕贝尔已为“双元制”培训投入400多万元。

　　“资深工匠”价值愈发凸显

　　当前，生产制造向着更高质量迈进，提升供给侧水平正呼吁更多的“工匠”。

　　“客户对我们的要求越来越高，需要我们提供越来越精密的产品，这就意味着员工需要进行越来越复杂的操作。”克恩-里伯斯（太仓）有限公司运营总监Simon表示，随着生产制造技术的提升，员工的胜任力越来越重要，也就是说，对员工的知识和技能要求越来高。

　　太仓中专开展的一项调查表明，“从一年级至三年级，学生学习的任务逐步趋向复杂和综合，但学生反映却是越来越简单。”“双元制”培训培养了符合企业要求的技能人才。从德资企业实际运作来看，“双元制”培训下的员工因为有了扎实的基本功，能够更好地学习掌握新技术。

　　“事实上，在保留基础课程的同时，我们一直在进行课程设置调整。”据介绍，德国“工业4.0”风口下，迫切需要培养更高质量的技术人才，培训中心也将继续更新实训技能，拓展培训项目。