□太仓市教育发展中心 刘 婷
目前,高三英语复习已接近尾声。如何克服“饱和状态”、如何变“高原现象”为“黄金时期”是每位老师、学生和家长朝思暮想,梦寐以求的愿望。为了帮助广大家长和考生化解这个难题,笔者现就考前一个月高三英语冲刺复习提几点建议。
一、听力训练不间断,材料选择有讲究。听力是高考英语试卷的开篇之作,听力试题做得如何,直接影响考生的考试心情。近几年听力题和过去相比,难度有所增加,语速有加快的趋势,而且有口音的变化。因此,考生除了要认真对待学校组织的每周集体听力训练3~4次,每次约20分钟之外,还要在其它没有集体听力训练的日子,利用好零碎时间进行适当的泛听练习,时间不限,少则5~10分钟,多则半小时。在选择听力材料时要注意语境的真实性、语音的多样性和速度的仿真性。内容应涉及日常对话、听课、听讲座、讨论、辩论、演讲、广播、新闻、天气预报片断等,做到英、美口音的录音都听。为此,需要家长给予孩子大力支持,家长可以在手机上下载好相关听力APP,比如:TED演讲、BBC、VOA、《新概念英语》、每日英语听力等,这些英语听力材料语言地道,话题广泛,英美音的变化,有助于学生应对主播可能的变化,帮助考生真正听懂外国人的语音。考生在这段时间要熟悉生活场景词汇及表达,从音、词、句、语法方面巩固基础知识,增强辨音能力。在做听力练习题时,考生要学会排除口音、背景音等因素的干扰,迅速抓住关键词,先听大意和主题,然后确定事物的发展顺序或逻辑关系,理解说话人的意图和态度,最后做出恰当的选择。
二、词汇记忆重搭配,语言知识语境化。考生要在英语老师的指导下根据自己的知识结构情况,有计划地精选一些自己尚未完全掌握的高频词汇,尤其是《2015年江苏省高考说明》中新增的词汇,将他们放在一定语境的衬托下进行词形变换、同义句变换等梳理与操练。比如新增词汇中,像“contrast, insight,undergo”等词为运用词汇,考生必须了解这些词的习惯搭配,如:“the economic and social contrasts between the poor and the rich; make a strong contrast with; by contrast (to/with); in contrast (to/with)”。这个词在对比写作中是常用词。再比如undergo,掌握它的搭配最重要:“undergo treatment/surgery/an operation, undergo tests/trials, undergo a change/transformation”。而像“cease”则是英语新闻中的常见词,比如:cease fire (used to order soldiers to stop shooting),由这个动词短语进而了解ceasefire这个名词,即an agreement to stop fighting for a period of time, esp. so that a more permanent agreement can be made(停火协议)。因此,笔者建议考生适当关注一词多义、一义多词、熟词生义和一句多译等特殊语言现象。在英语老师的指导下,将词汇归类记忆与运用,课堂内外进行自主学习时,考生应多翻查英语词典,多关注目标词的英文解释及其习惯英文搭配。利用好每份试卷的阅读材料,促进词汇在语境中的识记与运用。
三、阅读训练重技巧,阅读意志更重要。近几年来江苏高考英语阅读理解对推理判断和主旨大意题的考查呈上升趋势,词汇要求高,语篇较长,长难句较多,阅读材料的题材和体裁多样化,语言地道,原汁原味,内容贴近生活,且材料文化含量大,会涉及一些热门话题,情感世界、人际关系、信息科技、中西文化差异等方面的文章,并且对阅读速度要求提高。鉴于以上特点,笔者建议考生,确保每天坚持6~8篇的阅读输入,在阅读的过程中有意识地训练篇章结构的把握,段落大意、主题思想的提炼以及陌生词汇的猜测能力的提升,不要停留在解几道题上。利用好自己手边现有的阅读材料,比如:“21世纪英文报”、《新概念英语》3、4册、VOA慢速英语材料、TAKE-AWAY ENGLISH,甚至TED演讲或者重要人物的演讲等等,这些都是很好的阅读材料。有了好的阅读材料,考生所要做的就是每天坚持阅读英语文章至少半小时,必须是连续阅读,要克服心理浮躁,训练注意力。其实,很多时候并不是“题”难倒了考生,而是考生自己的注意力和耐心缺失。所以,从现在起考生一定要培养起坚强的英语阅读意志。
四、写作训练重规范,非智力失误要避免。在冲刺复习阶段,书面表达是重要的“提分工程”之一。在进行书面表达训练时要做到如下“四避免”:一要避免犯低级的拼写错误,确保写出的语言通顺、规范、达意;二要避免轻率审题,确保主题明确,体裁无误,尤其要规划好各段中应该写的内容;三要避免抱侥幸的心理去得分,要尽自己的所能去写,杜绝抄写阅读、穿插使用提示语等投机做法;四要避免书写潦草,要在平时练就一手规范、清晰的书法,尽量使书面表达读起来顺口流畅,看起来漂亮,让阅卷教师赏心悦目,这样自然会提升得分的档次。笔者建议考生,从现在起,每天或每隔一天背诵一篇英语短文,根据自己的实际水平,可以选择《新概念英语》2~4册中的容易上口的语篇背诵,也可以挑选名人演讲。
总之,高三英语冲刺复习贵在“全”,重在“精”,灵在“活”,赢在“用”。做复习计划时要循序渐进,统筹安排,扎扎实实每一天。这样,通过有效的、系统扎实的复习,你一定会在2015年高考中胸有成竹,从容应对,取得优异的成绩!