王晖—— 把精力都放在琢磨教学上

王晖在备课。

　　□本报记者 阚亚方 文/图

　　王晖是一名数学老师，从教20年来，默默坚守在教学第一线，他对每个学生都视如己出，悉心关怀、认真指导。作为一名教师党员，凭着对党的教育事业的强烈责任感，他把每一位同事都当成家人和亲人，乐于帮助、甘为人梯。

　　2010年是王晖到省太高任教的第六个年头，那一年，他送走了一批高三学生，又迎来了新一届的高一学生。开学没多久，一个女学生的反常状态引起了他的注意。“进入高中后学习压力比以往大，这个女孩又对自己的期望值很高，所以刚开始有心理落差，对考试比较恐惧。”王晖回忆说，其实这是个心理问题，需要及时进行疏导。 

　　在一次班级测验考试时，王晖发现这个学生没有正常到校，他赶到学生家里，发现孩子躲在一个柜子里，不肯见任何人，还不停地哭泣，着急的王晖站在柜子外面不停地开导她。经过两个多小时的沟通，王晖最终打消了这个学生的顾虑，这个学生跟着他一起回到了课堂上。

　　在之后的教学和生活上，王晖给予这个学生更多的关心和关爱，并坚持为她做心理辅导，才让她渐渐走出了厌学厌考的心理阴影。“她在高考中取得了不错的成绩，还通过自身努力出了一本书，是一本她自己写的散文诗集。”王晖说。

　　王晖的儿子今年刚参加中考，前期学习压力也不小，但王晖坚持带班，把大部分时间和精力都放在了工作和教学上。他说，自己班上有四十几位同学，对于班级来讲，每个同学是四十几分之一，但是对于每个家庭来说就是百分之百，他要对班级里的每个学生负责。 

　　王晖不但爱每一个学生，还积极尝试、探索教育新理念、新方法。王晖坚持以生为本的教育理念，把数学变得容易一些一直是他追寻的目标。在课堂教学中，他激发学习兴趣、启发学生参与，留给思维余地、提供参与时空，鼓励课堂讨论、营造参与氛围，教给学习方法、拓展参与空间，将科学的教学方法和先进的教学手段糅入课堂教学中，逐渐形成了自己的教学风格，深受学生的喜爱。

　　在省太高工作的12年间，王晖所带班级的数学高考成绩每次都名列平行班前茅，所辅导的学生在高中数学竞赛中多人次获省级奖。他多次在苏州大市、太仓市开展公开课和示范课，曾在各级各类的基本功、教学能力、评优课竞赛中有所收获，获得太仓市评优课（初中组）一等奖、（高中组）一等奖，太仓市高中数学基本功竞赛二等奖，苏州市评优课（高中组）一等奖，苏州市把握学科能力竞赛二等奖等。

　　“作为一名党员，就应该发挥先锋模范作用，做好表率。”几年前，王晖被评为市数学学科带头人，并担任学校数学教研组组长，在他的带领下，他的团队在各级各类比赛中多次获得大奖，他自己也于2014年被评为苏州市优秀教育工作者。