太仓市双凤镇新湖小学 生态湖小 跃上人文校园的新高度

　　太仓市双凤镇新湖小学始建于1950年，原名为太仓市新湖中心小学，因乡镇兼并而易为现名，新校区坐落于迎春北路，东接维新路。学校围绕“绿色、简单、活力、幸福”，确立了“生态湖小，生动成长，幸福生活”的办学理念，让每个学生都能得到适切的发展。现代化的校园总占地面积4.3万平方米，建筑面积1.96万平方米，可容纳6轨36班近1800名学生，专用教室及设施设备按省Ⅰ类标准配备，建有未来教室、观摩教室、红领巾电视台以及300米全塑胶田径场、室内体育馆等，美丽的校园是孩子们的乐土。

　　学校紧紧围绕办学目标，不断规范办学行为、大力深化素质教育，以推进教师专业发展为重点，以规范化管理为着手点，以凝聚团队精神为基点，树立团队意识，强化质量意识，培育生态文化，丰厚办学内涵，努力打造“人文校园、快乐校园、幸福校园”。现有在编在职教师59名，本科及以上学历占比73.7%，2位青年教师在读教育研究生，一级教师占比52.7%，太仓市学科带头人2名，县级及以上骨干教师比例达35.1%。学校设计规模，目前开设22个班级，近千名学生中吸纳外来务工人员子女比例达66.5%，社会满意度得到进一步提升。

　　“最好的建筑在学校，最美的风景是校园，而最打动人的是文化。”全体湖小人正是以这样的理念去不断地追寻、诠释着自己的教育梦。

　　孩子　　校园里最美的风景

　　有人说“一所学校的成败，不在于它规模的大小，也不在于它是否名校，似乎更应该关注每个孩子是否能快乐地成长。”成长并非简单意义的长大，而是赋予了教育一种责任，要让学生懂得感恩、勇于担当、学会合作。所以，学校确定了“成长每一天，幸福每一天”的办学理念，以成长为原则，让每一个湖小培养出来的学生都能幸福地度过自己的一生，从而促进每一个学生的可持续发展。 

　　“心有多大,舞台就有多大。”每学期结合德育主题，学校都会想方设法为学生搭建施展才华的舞台：“在阳光下成长”和“七彩夏日”主题实践活动融入“三爱三节”教育，促进孩子们的自理和沟通能力；以锻炼阅读为主的文化艺术节系列朗诵、演讲、听写大赛、成语新说、方言故事会比赛等，让他们沉浸在童话的世界中，真正“悦（越）读越快乐”；校园达人秀比赛，以及“中国梦、湖小梦、我的梦”庆六一文艺汇演让人久久不能忘怀。阳光、和谐、自信、从容展现在每一朵“流动的花朵”脸上，构成了一幅美丽的画卷，校园已然成为了孩子们的成长乐园。

　　教师　　最美风景的设计者

　　教师的发展是学校内涵发展的基础，是促进学校和学生发展的关键因素，没有教师的发展，学校的发展就成了无源之水，失去了有形的支撑。

　　“打铁还需自身硬”，学校倡导“湖小精神”来高压锻造一支师德高尚、业务过硬的团队。通过丰富的校本培训机制，“点菜式”与“自助式”相得益彰：聆听窗外声音、聘请专家讲座，不断转变教师教育理念，拓宽教育视野；与民办学校的共建工程、校际间的师徒结对举措，打破了优秀教师“一枝独秀”局面，实现了教师发展共同体的提高；演讲论坛、读书沙龙、优课评比活动，为每一位教师搭建适合的平台，锤炼技艺，一展风采，营造了教师间比学赶超的浓郁氛围，享受朱永新教授提出的“过一种幸福完整的教育生活”，因为他们是校园中最美风景的设计者和承载者。

　　特色　　文化传承的领航人

　　充满活力的校园文化是学校育人之本，是学校核心竞争力的体现。龙狮舞文化是中华民族优秀文化宝库中的珍品，具有极其旺盛的生命力和不可替代的当代文化传承价值。新湖素有“龙狮之乡”的美称，聘请的校外辅导员仇国良先生是苏州市非物质文化传承人，北京奥运会、上海世博会、奥巴马总统就职典礼等多个重大场合上的龙狮都是出自他的手艺，他所带的我校小龙队在美食节、福地文化节上已登台亮相，《中国少年报》、《太仓日报》等媒体还作了专版报道。

　　近年来，学校一方面通过创建龙狮馆，了解其发展的历史和文化，丰富校本课程，追求“让每一面墙都会说话”的教育效果，在无形中让广大师生喜欢龙狮的创作与运动，既提升了身体素质，又接受了团结协作、顽强拼搏的中华民族精神教育。另一方面以课题为抓手，充分整合龙狮文化精神，深入挖掘本地区龙狮精神的特质，渗透到校园文化建设的方方面面，真正使这个富有地方特色的龙狮舞文化发扬光大，润泽内涵，使学校发展更具持久力。

　　学校曾先后荣获“苏州市绿色学校”“苏州市现代化小学”“苏州市德育工作先进学校”“苏州市装备管理先进学校”“全国新教育实验优秀学校”“苏州市少先队工作达标学校”“苏州市平安学校”“苏州市依法治校先进学校”“太仓市优秀退教之家”“江苏省健康促进学校”“江苏省三星级档案室”“第四批市级语言文字规范化示范校”等称号。

　　“漫步征程，扬帆起航。”新学校，新起点，新气象，让我们携手出发，共同书写湖小灿烂的明天。